目录
讲题比赛
2023年新高考全国Ⅱ卷第22题探究姜砚达;1-3
多角度 拓思维 研一题 通一类——2023年全国甲卷理科第16题解题探索何天宇;陈婷婷;杨乾芳;4-7
教育教学
数学史融入高中数学课堂的实践探讨汤高敏;8-9+15
教材点击
新人教版高中数学教材中一道三角函数应用题的商榷王一粟;汪悦宁;10-11
教学研究
基于核心素养的高三数学复习课单元教学设计策略聂静;12-15
透视高考真题 关注数学阅读张恒丽;16-18
高中数学建模素养培养案例分析陈蓉蓉;19-20
动态与静态的巧妙融合：一道抛物线题的破解陈杰;21-22
教学导航
教学聚焦，“图”谋天下闫仕超;23-24
案例赏析
情境创设，概念教学饶超;25-26
一节探究抛物线性质“y1y2=-p2”的专题讨论课徐红梅;王丽;27-28+31
学习指导
圆锥曲线综合探究类题型赏析关德祥;29-31
三角形面积公式的向量形式及其应用杨蓓蓓;32-33
“局部缩小”在不等式恒成立问题中的应用曹黎星;34-35
例谈充分性在解题中的应用张艳艳;36-37
全概率与贝叶斯公式解题策略探究陈健;38-39
揭示知识本质 提升核心素养陈龙;40-41
二次函数的图象性质与零点分布万芳;42-43
巧借特殊思维，妙破解析几何乔国荣;44-45
数学解题教学中解题过程严谨性及规范性探究罗欢;46-47
试卷评析
2024年高考题中的高阶思维能力考查薛文敏;48-49
特殊思维巧应用，高考真题妙解答聂景玺;50-51
命题研究
抓住本质，从一般到特殊命制试题——以2019年人教A版“椭圆”为例钱见宝;郭子扬;白民尊;52-53+58
一道高中数学典型例题的素养分析及命题启示李建良;54-55
试题研究
一道高考解析几何压轴题的探究何红梅;56-58
2023年新高考Ⅰ卷第17题的多解、溯源、变式余双宁;59-60+63
岁岁年年“题”不同，年年岁岁“解”相似葛张勇;61-63
三角搭台导数唱戏：探究与三角函数交汇的函数导数问题林志鹏;64-65
重心巧创新，向量妙“包装”刘成坤;66-67
挖掘问题本质，实现“一题多解”慕全兴;68-69
特殊值法巧用，高考真题妙解胡雪东;70-71
棱台场景创设，线面角求解刘健玲;72-73
含参函数奇偶性，方法与素养齐飞——2023年高考数学新高考Ⅱ卷第4题的探究谢金李;74-75
存在性判定，思维性应用黄智坤;76-77
问题深入挖掘，思维合理发散仓琳;78-79
拓展数学思维，总结解题技巧谭冠基;80-81
把握三次函数本质，巧思妙解综合应用孙钰坤;82-83
巧思维展开，妙方法应用：一道椭圆解答题的探究汤鸿;84-85
2024年高考数学新高考Ⅱ卷第15题的探究周竹兰;86-87
深挖命题内涵，多解变式应用姜辣;88-89
巧思维开拓思路，妙应用变式拓展林凌;90-91
“数”“形”思维切入，位置关系突破许卫国;92-93
2023年高考数学全国甲卷理科题11的探究杜文正;94-95+98
解法探究
2022年高考全国卷第14题解法的五个视角徐四保;96-98
一道不易分离变量的二元变量最值问题解法探究陈荣兵;99-100
关注知识交汇 “圆”来并不简单胡丽梅;101-102
消元处理，整体代换，巧妙构建：双变量问题的破解技巧吴莉莉;103-104
2024年高考数学新高考Ⅰ卷第13题的探究花海平;105-106
挖掘代数式结构，创新构造法应用刘为民;107-108
巧构特殊三角模型，妙解抽象函数问题胡潇;109-110
依托条件等式的设置，探求部分代数式最值江小雪;111-112
应用场景巧创设，函数问题妙同构姚志强;113-114
教学感悟
源于一道错题的生成性教学黄种生;115-118
六点搞定课堂情境与问题创设的有效性贾凌云;119-121
渗透数学抽象素养的三角函数同角关系教学策略探究许春燕;122-123
结合2024年高考题谈函数概念与性质的复习陶贤;124-125
“三新”背景下的解题教学王琳;126-127
争鸣探索
新发现的“三垂足定理”新的证明朱仁发;128-129